Видеоуроки по теме "Работа с источниками литературы"

Рабочие тетради Курса по двум сферам развития

Уроки на платформе курса:

1. Видеоурок "Введение в Курс. Как строится работа на Курсе. Личность Диссертанта". 

2. Видеоурок "Систематизация источников литературы (интеллект-карты)"
3. Видеоурок "Авторский метод работы с источниками литературы "Система Киреевой"

4. Видеоурок "Критическое чтение научной работы: как эксперт находит ваши ошибки"

5. Видеоурок "Логические ошибки в тексте"

Результат: 
- появляется СИСТЕМА в работе с источниками литературы, больше никакого хаоса; 
- тексты пишутся легко;
- понимаем, где нарушается логика научного текста  и сами не допускаем логических ошибок;
- учимся критически читать научную литературу и понимать, что стоит брать в работу, а от чего следует отказаться.

11.00 (МСК) Живой вебинар в Zoom на тему "Мастер-группа. Точка А. Индивидуальная траектория пути к защите"  (запись встречи будет сохранена на платформе курса)

Уроки на платформе курса:

1. Запись Zoom-встречи (онлайн 13 февраля), где в режиме диалога с участниками мы разбираем индивидуальные траектории пути к защите, формулируем тему исследования по алгоритму, выбираем кафедру, специальность, научного руководителя.

2. Видеоурок "Формулируем диссертабельную тему исследовательской работы"

3. Видеоурок "Исследовательская проблема"

4. Видеоурок "Исследовательские задачи"

5. Видеоурок "Объект и предмет исследования"

Результат: "диссертабельная" тема работы, четкий ПОШАГОВЫЙ ПЛАН на программу защиты с контрольными точками, сформулированы предмет и объект исследования, четко обозначена исследовательская проблема и задачи

11.00 (МСК) Живой вебинар в Zoom на тему "Актуальность, цели и задачи, методы и другие необходимые элементы диссертации"  (запись встречи будет сохранена на платформе курса)

Уроки на платформе курса:

1. Запись Zoom-встречи (онлайн 20 февраля), где с участниками по выработанному алгоритму обосновываем актуальность темы, ставим цель и задачи, которые решим в диссертации,  определяем методы и обосновываем логические связи всех других необходимых понятий научного аппарата диссертации"

2. Видеоурок "Обоснование актуальности темы"

3. Видеоурок "Цель и задачи исследования"

4. Видеоурок "Методология и методы"

5. Видеоурок "Обзор методов исследований"

6. Методы исследований в разных областях наук

7. Опрос и анкетирование как метод научных исследований
8. Контент-анализ при проведении исследований
9. Статистика для всех

10. Статистика на практике

11. Как все успеть

Результат: ПОНИМАНИЕ научного аппарата диссертации, проработка актуальности темы, постановка задач работы, определение методов исследования.

11.00 (МСК) Живой вебинар в Zoom на тему "Общая характеристика научной работы, проект автореферата и стилистика научного текста"  (запись встречи будет сохранена на платформе курса)

Уроки на платформе курса:

1. Запись Zoom-встречи (онлайн 27 февраля), где мы разрабатываем проект автореферата и работаем со стилистикой научного текста.

2. Видеоурок "Научная новизна исследования"

3. Видеоурок "Положения, выносимые на защиту"

4. Видеоурок "Теоретическая и практическая значимость"

5. Видеоурок "Проект автореферата"

6. Видеоурок "Стилистика научного текста"

Результат: написан ПРОЕКТ АВТОРЕФЕРАТА, который станет предметом для разговора с научным руководителем. Проект автореферата поможет выявить "белые пятна" в исследовании, если они есть, и заполнить их. Если "белых пятен" нет, то до защиты диссертации осталось совсем немного! 

11.00 (МСК) Живой вебинар в Zoom на тему "Мастер-группа. Точка В. Диссертация"  (запись встречи будет сохранена на платформе курса)

Уроки на платформе курса:

1. Запись Zoom-встречи (онлайн 6 марта), где мы определяем точку В, дорабатываем проект автореферата, составляем план диссертационной работы, определяемся с планом публикаций и дальнейшей работы.

2. Видеоурок "Структура диссертации"

3. Видеоурок "Введение диссертации"

4. Видеоурок "Глава 1"

5. Видеоурок "Глава 2"

6. Видеоурок "Глава 3"

7. Видеоурок "Заключение"

8. Видеоурок "Работа со ссылками в тексте диссертации"

Результат: Составлен РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН ДИССЕРТАЦИИ, где все части последовательны, логичны и взаимосвязаны. ЕСТЬ ПОНИМАНИЕ что писать в каждой главе и каждом разделе диссертации. Разбираемся в публикациях и составляем план научных публикаций по теме диссертации

Пишем диссертацию в комфортном темпе, ведем исследовательскую работу на глубоком уровне понимания действительно научных результатов, которыми мы можем гордиться

Уроки на платформе курса:

1. Точка В. Фокус внимания.

2. Самоцитирование и антиплагиат 

3. Видеоурок "Отличия статей РИНЦ, ВАК, Scopus, WoS, репозиторий"

4. Апробация работы: особенности конференций различных типов

5. Подготовка к выступлению на конференции с докладом по результатам исследования

Результат:

За время работы на курсе незаметно и легко написаны параграфы и главы диссертации, вы выступили на конференциях и опубликовали необходимые статьи

8 видео-уроков на платформе с простыми, интересными и полезными заданиями

Результат курса: узнаете, как найти подходящего научного руководителя по теме диссертации, сможете оценить научное мастерство руководителя,  выработаете стратегию развития личных качеств диссертанта, узнаете, как себя вести, если руководитель не уделяет вам достаточно внимания, получите рекомендации по построению эффективной коммуникации с научным руководителем 

Zoom-встреча с профессором Ольгой Витальевной Сагиновой по теме "Методы научных исследований"

+ запись встречи Клуба Натальи Киреевой на тему "Методы научных исследований" 

Результат встречи: знакомство с широким спектром методов исследований и выбор подходящего метода исследования для вашей диссертации

Запись встречи с Ученым секретарем Диссертационного совета (2 ч. 13 мин.)

Результат встречи: Полное понимание процедуры защиты, знание подводных камней и успешных стратегий защиты

Запись встречи с экспертом курса Марией Владимировной Ветлужской, к.м.н.

Результат встречи: понимание, в каких случаях, на каком этапе исследования, в какой комплектности следует подавать документы в ЛЭК, на что обратить особое внимание